子どもたちと一緒に本棚から本を取り出して、小さなブックフェアを開きます。 さまざまなテーマの展示を含む、図書館での立体ブックフェアの様子を本の中でご覧ください。 たとえば、恐竜、ヘビの動物、恐竜の王、その他の興味深いテーマがあります。 アリとサソリ: 小さなヘビを食べたければ、階段を登らなければなりません。 サメ：彼らも階段を登ろうとしましたが、最終的には敗北しました。 楽しいアクティビティです。
1. 飛び出す絵本で、小さな子どもたちに物語を聞かせたり、本の中で物語を語ったり、一緒に絵を描いたりします。
子どもが本を読みながら、物語を語ってから、優しく手で触れたり、物語に出てくるさまざまなものに触れて、本の中で何が起こっているのかを理解してもらいます。 話をするときは、話の内容と方法を伝えます。 最初に物語の始まりの部分をお子様に伝え、次に物語の終わりの部分を伝えます。 小さな赤ちゃんに物語を話す前に、それぞれの物語の内容と物語の時間ノードを明確に読み聞かせてください。 物語を話した後、あなたがその物語を話した内容をお子さんに話してください。 プロセスが面倒またはせっかちである場合は、本にイラストを追加して味を高めることもできます。 たとえば、子猫は、ネズミが階段を登った後、飼い主の元に行きたくないことに気づきます。ネズミは、飼い主が何を経験しているのか知らないからです。そして、この本は、このプロットを問題を伝えるために使用しているだけです。飼い主を見つけるのは非常に賢いです... この小さな物語は、シンプルである限り、長すぎたり複雑すぎたりする必要はありません。
2. お子様の世界では、物語を語ってください。
子どもたちに物語を伝えることも重要なステップです。 子どもたちが本から離れて意味を理解するのは難しいからです。 子どもたちに物語を伝えたい場合は、次のカードを使用できます。読んでください。この子猫はどうやって柱に登ったのですか? この本には、子猫が屋根から階段を見ている様子が描かれていますが、子猫は階段の登り方がわかりません。 そこで、最初に屋根の梁に小さな穴があることに気づき、勝手に落ちてしまうのではないかと怖くなって、階段を登ろうとしました。 それがあなたの子供なら、目の前で次の話をしてあげましょう。ここにネズミが捕まっていて、ネズミがネズミに尋ねます。なぜネズミは捕まったのですか？ この本の本来の目的は、真実を知る前に科学的な理解を子供たちに教え、善悪を判断する前に独立した思考力を養うことです。
3. 大きなポスターを作ります。
小さなポスターを大きなポスターとして書籍展示棚に貼ります。 大きなポスターは 2 つの部分に分けることができます。最初の部分は本の中の恐竜の物語など、本に基づいています。 2 番目の部分では主に本について説明しますが、小動物や、恐竜やトカゲなどの他の興味深いモチーフを描くこともできます。 ドラゴン、フクロウ、クジャク、蝶など、絵にしたいさまざまな模様をキャンバスに描きます。「この図書館へようこそ」「私は恐竜です」「私は恐竜です」などのポスターを目立つ位置に貼ります。 「見たことあるよ」「うちの図書館面白いよ」…ポスターを貼ったところに糊を付けて、より本らしく仕上げます。
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